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中考语文《庄子与惠子游于濠梁之上》《北冥有鱼》知识点总结

发布者: L先生 | 发布时间: 2020-2-27 12:43| 查看数: 34| 评论数: 0|帖子模式

《庄子与惠子游于濠梁之上》
文言知识梳理

类 别
解 释
举 例
实词
这。
是鱼之乐也
完全,确定是。
子之不知鱼之乐,全矣
顺着。
请循其本
最初。
请循其本
虚词
话题。
请循其本
疑问代词,怎么,哪里。
安知我不知鱼之乐
云者
如此如此。
子曰‘汝安知鱼乐’云者
已经。
既已知吾知之而问我
古今异义
从容
古:悠闲自得。今:处事不慌张,很镇定;舒缓悠闲的样子
鯈鱼出游从容
古:完全,肯定。今:都,无一例外。
子之不知鱼之乐,全矣
一词多义
固然。
固不知子矣

本来。
子固非鱼也
助词,的。
安知鱼之乐
代词,指鱼。
既已知吾知之而问我
特殊句式
倒装句
庄子与惠子于濠梁之上游
庄子与惠子游于濠梁之上
判断句
表判断。
是鱼之乐也。
子固非鱼也。
我知之濠上也。
原文
庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。庄子曰:“鲦(tiáo)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

译文
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然就不知道你的想法;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,就是可以完全确定的。”庄子说:“请从我们最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等,既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我,所以我说我是在濠水的桥上知道的。”


注释
1.濠梁:濠水的桥上。濠,水名,在现在安徽凤阳。
2.鲦(tiáo)鱼:一种淡水鱼中的银白色小鱼,喜欢在水层下面游动,长约16厘米,又名白鲦。
3. 是:这。
4. 固:固然(固不知子矣);本来(子固非鱼也)。
5. 全:完全,完备。
6.请循其本:从最初的话题说起。请:请允许我,循:追溯。本:最初。
7. 子曰’汝安知鱼乐’云者:你说”汝安知鱼乐“等等。汝安知鱼乐:你怎么(哪里)知道鱼是快乐的呢。”云者:如此如此。安,怎么。 
8.既已知吾知之而问我:既:已经,之:它,指“鱼之乐”,下文的同此意。

一词多义
1.固
固不知子矣:固然。
子固非鱼也:本来。
2.见
庄子往见之:看望,拜见。
胡不见我于王:引见。
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北冥有鱼》知识点整理
一、内容:(掌握重点字词)北冥(通“溟”,大海)有鱼,其名(名称)曰鲲(kūn)传说中的大鱼)。鲲之大,不知其几千里也;化而(连词,表承接关系)为鸟,其名为(叫)鹏(传说中的大鸟)。鹏之背,不知其几千里也;怒(奋起,这里指鼓起翅膀)而飞,其翼若()垂(悬挂)天之云。是鸟也,海运则()将徙(迁徙)于南冥。南冥者,天池(天然形成的大池)也。齐谐者,志(记载)怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水(在水面上)击(拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。)三千里,抟(tuán)(环旋着往上飞)扶摇(旋风)而上者九(表虚数,不是实指)万里,去(离开)(凭借)六月息(这里指风)者也。”野马(春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。)也,尘埃(扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。)也,生物之以息(气息)相吹(吹拂)也。天之苍苍(深蓝),其正色邪?其远而无所至极(尽)邪?(指代“鹏”)视下(往下)也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。
二、【译文】北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。
三、文学常识:节选自《庄子·逍遥游庄子,名战国时期道家学说的主要创始人,庄子主张“天人合一”“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”代表作《庄子》。《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著。现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。
四、通假字:北冥有鱼  (“冥”通“溟”,海)     其远而无所至极邪?(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”
五、词类活用:1.怒而飞       怒:形容词作动词,奋发,振翅2.鲲之大        大:形容词作名词,庞大的体形。3.《齐谐》者,志怪者也。    怪:形容词作名词,怪异的事物。
六、古今异义词:1.野马也,尘埃也。      古义:流动的雾气。         今义:野生之马2.南冥者,天池也。      古义:天然形成的大水池。   今义:湖泊的名称。3.海运则将徙于南冥。    古义:海波动荡。           今义:海洋运输
七、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名为鲲。(名称山不在高,有仙则名。出名名列前茅。名次⑵息:去以六月息者也。(名词,气息,这里指风生物之以息相吹也。名词,气息北山愚公长息曰。动词,叹气鸢飞戾天者,望峰息心。平息⑶之:鹏之背,不知其几千里也。(助词,的其翼若垂天之云。助词,的鹏之徙于南冥也。助词,主谓之间取消句子独立性,无义生物之以息相吹也。助词,主谓之间取消句子独立性,无义⑷而:怒而飞。(连词,表修饰关系抟扶摇而上者九万里。连词,表修饰关系⑸则:海运则将徙于南冥。(时则不至。或者⑹以:去以六月息者也。(介词,凭借生物之以息相吹也。介词,用⑺其:其名为鲲。(代词,它的不知其几千里也。其正色邪?其远而无所至极邪?连词,表选择,是……还是……其视下也,亦若是则已矣。他们八、内容探究:1.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。2.文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”有何作用?作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。3.说说你对“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。”的理解。这里采用类比手法。展示了庄子超凡的想象力:在空中飞行还只是梦想的年代,庄子能设想空中的大鹏“其视下也,亦若是则已矣。”,十分惊人;尤其是对苍天颜色的追问:“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?”今天看来,也是十分深奥的问题。4.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文段中的想象的理解。一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:“鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。”极尽想象夸张之能事,造成浩大的声势和广阔的意境。二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。三是在想象中寄寓了自己的情感。作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。

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