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初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯?

发布者: L先生 | 发布时间: 2019-11-25 16:26| 查看数: 67| 评论数: 0|帖子模式

初中三年非常关键,家长不应仅仅把目光放在培养孩子学习习惯上面,还应考虑孩子恰恰处于青春期这个特殊的成长阶段,因为在这个阶段里,亲子关系反而成了最令家长头疼的问题,只要亲子关系搞不好,孩子想有好的学业成绩非常非常难。

那么,家长们该怎么做呢?


1. 家长要在孩子进入初一前,进行正式的青春期教育。对于绝大多数孩子来说,他们是没有青春期这个概念的,自然需要家长告诉孩子,结合青春期成长的特点,让孩子明白,他(她)已经进入一个特殊成长阶段。在这个阶段里,生理快速发育,心理发展受情绪变化的影响,每天都有可能有情绪的波动变化。好心情有助于学习,糟糕的心情会无心去学习。因此,要重点把青春期生理发育认真做学习,同时再学习如何管理好情绪,做积极情绪的管理者。
2. 家长要告诉孩子,青春期最大的拦路虎就是惰性。受青春期生理发育的影响,身体疲惫感时不时会袭来,不仅会感觉到身体不舒服,还会影响睡眠和饮食,当精力不足时,就会出现上课时的无法集中注意力,学习时思维反应迟钝,直接导致情绪上的烦躁不安。而所有的这一切,都会产生青春期惰性心理,想学学不进去,想玩又惦记着学习。因此,要清楚初中这三年,是与惰性做斗争的三年。谁战胜了惰性,谁乐观自信,谁自律能力强,谁就能突围而出。
3. 家长要与孩子构建良好的亲子关系,方才能使学习习惯培养成为可能。  对于孩子们来说,青春期是一个特别自我的阶段,总认为什么都懂,有时还看不起父母,瞧不起老师或同学。结果就容易和他人产生矛盾与冲突,为此,家长要郑重告诉孩子,你只是懂得一些浅表性的东西,需要学习的东西还太多。我们必须要先学会做人,学会与人关系相处,就如在家里和父母相处来说吧,我们要彼此互相尊重,互相信任,只有这样才能一家人和睦,你才会有好心情每天生活与学习,才能培养学习习惯。
4. 家长管教孩子要有原则和底线,家里要有统一的作息时间管理。很多家长恰是因为在管教孩子方面缺乏原则和底线,在孩子特别自我的放纵之下,慢慢就使孩子胆子越来越大,不把父母放在眼里,直接导致管教失控。为了解决这个问题,家长可以给孩子出一道选择题:A、如果你认为自己有能力,可以不用上学,直接走向社会自谋生路。B、如果你感觉需要父母保障,就发必须要听从管教,认真完成学业。一般来说,孩子都会选择B,孩子选择后,家长马上与孩子制定家庭生活作息时间表,规范孩子一日生活,建立起生活与学习节奏。
5. 针对手机和电脑使用要制定管理规则,这两样东西搞不好会废了孩子的学业。有经验的家长,孩子一进入初一,马上就把家里的电脑收起来,与孩子制定手机的使用管理规则,严格落实手机的管理权。如让孩子清楚,你只有手机的临时使用权,并没有物权,我们有权力协助你管理好和保管好。该给你用时必须要在完成学习任务后才能满足要求,如果你因为手机使用闹情绪,造矛盾,对不起马上取消你手机的使用权,直到你考上大学,那时你已成人,才可以考虑给你手机。
6. 家长要与孩子一起制定学习计划,掌握各学科的学习方法,并严格去落实。 学习计划和作息时间表需要有机结合起来,家长可以与孩子一起来将预习、复习、写课外作业等内容,体现在学习计划之中,然后再与孩子的作息时间表衔接起来。每天到了时间规定的学习时间,家长绝不能放松对孩子的管理。只要家长在初一上学期严格抓落实,只需一学期时间就可以让孩子养成良好的生活与学习习惯。到了初二后,孩子就特别适应有节奏有规律的生活与学习,这时家长仍不能大意,需要继续坚持对孩子进行好习惯培养。初中生的学习习惯培养,其实更多体现在对时间管理、情绪管理、做事目标管理、学习方法掌握、学习思维拓展等方面。只要家长抓住根本,在构建良好亲子关系的基础上,你对孩子实施的青春期教育就容易实施了。好的亲子关系意味着你已经成功了一大半,如果再把好习惯培养落实到位,你的孩子保证学业成绩错不了。

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