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奔走相告!2020小升初这些变化及可选入学途径,

发布者: L先生 | 发布时间: 2019-9-11 17:19| 查看数: 258| 评论数: 0|帖子模式

明后年小升初的家长注意查看了解,提前为孩子规划准备。
(注:政策推演是按照2019年小升初政策来的,具体2020年小升初政策要等明年3月教育局官方信息为准!)
公民同招

公民同招就是公办和民办同步招生。公办和民办的招生是两条平行线,家长可同步进行,公办有艺体招生、大摇号和小摇号三次机会(2020年取消艺体招生了),民办有摇号和面谈自主招生两次机会。
2018年实行公民同招以来,无论家长还是学校都较为适应,同时今年国务院的政策中再次强调公民同招,因此这一政策预计不会发生变化。
但公立、私立两条平行线上,一条线分别只能被录取一次。如:报名大摇号,摇中了报名学校后,便不能再参加公立下一批次的小摇号了,但还可以报名私立的招生,如果私立你在摇号环节摇中了志愿学校,那么便不能再参与面谈环节了。
而新政策真的可以说是非常人性化,公办小摇号被设置在所有录取环节最后,可以保障所有符合条件的小学毕业学生均有一个公办初中学位。如果公办、民办同时抛出橄榄枝,孩子还可以自主决定选择公立还是私立。关于第一点,公民同招你听懂了吗?如果没懂欢迎在下方留言或者添加频道君微信进群向我提问哦
公民同招带来的变化
1.实现教育资源均衡

新的政策下,最优秀的学生可以竞争最好的学校,而那些学习成绩有待提高的学生只能别无选择就读对口的学校,对于那些可上可下的学生将会为了保险而选择对口的学校就读,这样不仅缩小公办学校与民办学校之间的差距,同时还能达到教育资源橄榄球型的均衡分布。

2.公民同招将提高公办学校整体水平

从学校的角度以往都是民办先招,然后公办再招,好的民办学校生源都是百里挑一甚至是千里挑一,而公办学校的生源却参差不齐。而现在实行公民同招后,有好的生源的加盟,势必有新的更高的需求,无形中会推动公办学校提高自身素质来适应,肯定会比以前抓的更紧更严。这就让公办学校在软件和硬件上均有所提升。
公办入学途径

公办官方路径一直以来有3条,艺体生,大摇号,小摇号。(2020年公办路径只存在大摇号和小摇号了)

1)早在2017年已经有政策指出将会在2020年取消艺体招生,因此2020年公办路径还会剩下大摇号和小摇号。

2)大摇号为市直属学校面对全市学生的招生,在市直属学校没有增加,同时学校没有扩建的情况下,预计招生计划人数不会有太大变化。但,随着信息不断扩散,家长信息更加同步,会有更多的人参与到大摇号中,这会使得大摇号中奖率进一步降低。当然,从17年开始随着新六区进入中心城区,中奖率已经有一次大幅下降,今年有所降低但不会太多。

3)小摇号上来看,公办学校数量,行政区范围变化不大的前提下,今年小摇号政策变化也不会明显,变换多会出现在各个区的小政策和小细节处理上,比如有的区可以申请换区(换学区而非行政区),如果换区申请较多的情况下,原本单校划片的地方或许会变成多校划片。

再比如小小摇号的变化,2018年高新南区户籍,可以进行七中初中、石室天府、玉林中学这三所学校的小小摇号,2019年只剩下七中初中和石室天府。那么2020年是否会再去掉一个学校呢?这个不得而知,但从趋势上来说,对高新区的教育资源倾斜上应该没前两年那么大了。

再比如对于户籍的年限界定,有的是在升学前转户籍过去就行,有的必须在升学前一年,具体细节政策由各区教育局进行制定。特别是考虑买学区房的家长在买之前先到各区教育局了解清楚当地政策再下手哦。



民办入学途径

民办学校随机派位

成都一直以来都紧跟国家政策,同时也是全国教育改革试点城市。2018年开始就已经实行民办摇号,比例只有30%(仅限本地生可参与摇号),在当时也算是打破民办全筛选的格局。注:随机派位录取的学生,不再参加民办初中学校自主招生。

今年7月8日,国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到不得以面试、评测等名义选拔学生;民办报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。政策一出,引起大家的热议,政策看上去理论上要求民办学校100%摇号,但仍然要考虑稳定性和地方具体情况。

2020年的民办学校是否100%摇号我们不得而知,静观教育局官方消息吧!但还是要多嘴说一句:无论政策如何变,孩子提前做好准备。

自主招生(面谈)
民办初中学校组织自主招生不得早于7月4日。开展面谈工作的时间不少于三天。注:民办初中学校随机派位和自主招生录取的学生收费标准相同。
也就是说参加民办中学招生可填报一个随机派位志愿和三个自主招生志愿。民办初中学校成都市本地生招生计划30%的名额由随机派位方式确定。
总 结
10个升学不好的家庭,9个输在这里,父母只知道479,五朵金花,或者干脆就只知道当地的一两个学校,除此之外的学校一无所知。其实,每所学校都有自己的特色,家长可根据孩子的长远规划和孩子的性格、成绩、学习习惯等多方面因素来选择一所适合孩子的学校。

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