家长圈 门户 初升高学习 查看主题

初中语文想高分,套路能力都要有

发布者: L先生 | 发布时间: 2019-9-10 18:00| 查看数: 135| 评论数: 0|帖子模式

语文学习建议
一.中考考点,要了然于胸
语文试卷一般分为四大块:
(一)语言的积累与运用。包括书写、字词、默写、语言运用和名著阅读。
(二)古诗文阅读。包括课内文言文阅读、课外文言文阅读、古诗词赏析。
(三)现代文阅读。共考察两篇,篇幅一短一长,文体为说明文、议论文(二选一)、记叙文。
(四)大作文。两个题目,二选一。命题形式分为:1.命题作文。文体要求是记叙文。2.话题或材料作文,诗歌除外,文体不限。
从分值上看,大作文70分,几乎占整张试卷的半壁江山。也正因此,人们常说“得作文者得语文,得语文者得中考”,虽然不能算是至理名言,但足见作文的重要性。其次是现代文阅读,两篇阅读合计34分。
初中阶段,要想学好语文,手里只有语文书是远远不够的。语文书是阅读和写作的范例,是语文知识和技能的基础,在夯实基础知识的前提下,博览群书,深入阅读。对优秀的文学作品能有自己的深刻理解,对身边的所见所闻能写出自己的情与思。如此,语文学习的道路才会越走越宽。
二.古诗文学习,应“稳准狠”
对于古文学习,从初一开始,同学们就要跟紧老师的步伐,扎扎实实地准确掌握知识重点,尽量做到一步到位“稳准狠”,否则初三总复习时会特别吃力。
教材中要求背诵的篇目,同学们需要准确背诵默写。除此之外,文言文中常用的实虚词、特殊句式一定要准确掌握,这不仅是重要的考点,同时也是准确翻译文章的前提。由于知识点很多,量比较大,建议大家从初一开始就要准备好一个古文本,可以采用三行对译的方式,(即第一行是原文,第二行是关键字词解释,第三行是翻译)同时,还要整理其他重要知识点,例如一词多义、词类活用、古今异义、文章中的重要写法及课后题等。
三.现代文阅读,“套路”和能力并重
现代文阅读需要“套路”吗?需要,工欲善其事必先利其器,这里的“套路”是“器”,是基本的语文知识和语文技法。这就要求大家首先能够掌握文体知识,避免概念混淆,例如要能准确区分说明方法和论证方法等。
其次,对不同文体的不同题型的答题思路要清楚,知道题目在问什么,思考的路径是怎样的,答案的要点有几条,但凡涉及到知识点,都建议大家做好记录,所以大家对阅读题也可以有个专门的整理本。以便可以在不断学习中逐渐形成知识树,使知识掌握更系统。但是一定要避免生硬地背所谓的答题套路,这不仅是因为阅读的真正魅力在于对文本的深层次理解,能和作者产生共鸣,也因为生硬的答题套路无法有效得分。真正的阅读不在技巧在能力。
要想提高阅读能力,。如阅读一些精彩的美文、名著时,可以采用批注、赏析,甚至仿写的方法,以促进自己深度思考,切实提高阅读能力。当然,所有知识的习得,必须要有量的积累,所以,在掌握了方法之后一定要保证阅读的量,以量变促质变。
四.写作要下真功夫
怎样能在中学阶段让自己的写作能力有更大的突破呢?
要想写好作文,就一定要遵循写作能力的养成规律。
五阶:读、背、仿、寻、创。
读、背 :要想写好文章,首先要有“米”,然后才有“炊”。要读经典,更要背美文,要实实在在下点苦功夫,笨功夫。要背好词好句的好段落,必须要背全篇,几年下来,才会有语言表达、文章的整体架构等全方面的积累,打下扎实的美文功底。
仿 :即仿写。可以是对作品中好的写作手法的模仿练笔,可以是对作品内容或主题的延伸拓展练笔。仿写,会让初级写作者找到一种站在巨人肩膀上的感觉,作文进步幅度惊人。
寻 :寻找素材。没有好的素材,再好的文笔也是徒劳。所以,平时一定做个生活中的有心人,调动自己的眼、耳、口、鼻、舌、身、心、脑,对那些动人的人、事、物等,有思考、有感怀。有时,可能就是一个不经意的瞬间,触动了我们的心灵,不要视而不见,及时形成文字,保留下来。在圣克拉校区,每个孩子都有自己的作文素材库——素材积累本。
创 :创作。在做了大量的储备之后,此时只要调动自己积累的素材,灵活运用自己所掌握的写作手法,写出一篇好文章就水到渠成了。在大作文写作中一定要保证量,不要懒得写,要紧跟老师的要求。其次,作文写完一定要改,写作能力的提升是在反复修改作文中实现的。除此之外,不能只关注小我,一定要关注时事,心怀天下,由大我而超我,由此,你所提升的不仅是写作能力、思辨能力,更是向一个大写的人迈进。
总而言之,我还是相信那句话,学无定法。要相信最好的方法就是“勤”,只要你乐于学习,勤于学习,相信你一定能找到最适合自己的方法。最后,我把自己归纳的学习语文的几个要点送给大家,我称它为“六勤攻略”:
勤练好字
勤背好文
勤读好书
勤思深意
勤记笔记
勤写随笔。

最新评论

快速回复 返回顶部 返回列表